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Séries de points espacés servant d'élément visuel au site Lines diagonales avec un X servant d'élément visuel au site Séries de points espacés servant d'élément visuel au site
Boite verte pâle contenant un X.

Modélisation 3D orientée jeu vidéo – Montréal

NTL.19

Attestation d'études collégiales (AEC)

Ce programme est offert au CAMPUS ADN à Montréal

En bref

Inscriptions : reste quelques places, signale ton intérêt ci-dessus pour plus d’info

Début du programme : 18 août

Fin du programme : 10 juillet 2026

 

Le CAMPUS ADN offre des programmes de formations spécialisés en jeu vidéo depuis plus de 20 ans. Tous les cours sont offerts en classe à Montréal, en collaboration avec le Cégep du Vieux Montréal.

 

À la fin du programme…

 

Tu seras en mesure de réaliser les différents éléments 3D d’un jeu, en conformité avec les indications fournies par le design de jeu, le scénario ainsi que par les directions artistique et technique du projet. Tu pourras franchir les différentes étapes de la production des éléments d’un jeu, de leur modélisation jusqu’à leur intégration dans un éditeur, en passant par l’ajout des textures, ainsi que l’optimisation des divers éléments dans un contexte de temps réel.

 

Tu disposeras d’une bonne connaissance des différents maillons de la chaîne de production d’un jeu vidéo ainsi que des principales fonctions de travail des métiers connexes.

Plus d’info

 

Vous pouvez explorer ici des détails importants pour mieux connaître notre programme d’AEC en Modélisation 3D orientée jeu vidéo.

 

Des questions? N’hésitez pas à nous joindre.

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Coûts

Droits d’admission payables au SRACQ : 39 $ 

 

SRACQ – Frais additionnels pour l’évaluation comparative des études effectuées hors du Québec et/ou du Canada, si vous êtes dans cette situation : 46 $

 

Coûts pour le programme complet : 500 $

 

Ce programme d’études est admissible à l’aide financière aux études (AFE).

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Conditions d’admission

  • Détenir un diplôme d’études secondaires (DES), un DEP ou posséder une formation jugée suffisante par le collège.
  • Avoir terminé le secondaire régulier depuis plus d’un an.
  • Posséder une base d’expérience ou de compétences dans le domaine (personnelle ou professionnelle), suffisamment pour être en mesure de présenter un portfolio.
  • Avoir une bonne connaissance de la langue française parlée et écrite.
  • Sur invitation, accepter de participer aux processus de sélection (entrevue en ligne).
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Programme

La modélisation consiste à créer des objets et des personnages en 3D. En tant que membre de l’équipe d’artistes 3D, tu feras la conception de personnages et d’environnements 3D, tu pourras également modéliser et appliquer les textures ainsi que créer les éclairages d’un jeu. La beauté et la cohérence visuelle d’un jeu passera par toi. Pour effectuer le travail, tu devras tenir compte des contraintes techniques propre aux différents logiciels et plateformes utilisées.

Pour devenir un artiste 3D, tu dois posséder :

 

  • un sens artistique très développé
  • une grande créativité et une sensibilité aux arts visuels
  • une capacité en dessin et en observation
  • le souci du détail
  • un intérêt pour le travail avec les logiciels de production numérique et une grande rigueur technique
  • des aptitudes à travailler en équipe
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Perspectives d’avenir

Tu seras en mesure de réaliser les différents éléments 3D d’un jeu, en conformité avec les indications fournies par le design de jeu, le scénario ainsi que par les directions artistique et technique du projet. Tu pourras franchir les différentes étapes de la production des éléments d’un jeu, de leur modélisation jusqu’à leur intégration dans un éditeur, en passant par l’ajout des textures, ainsi que l’optimisation des divers éléments dans un contexte de temps réel.

 

Tu disposeras d’une bonne connaissance des différents maillons de la chaîne de production d’un jeu vidéo ainsi que des principales fonctions de travail des métiers connexes.

 

Tu seras prêt à accéder à un emploi en tant que junior dans une entreprise de jeu vidéo, partout à travers le Québec ou même ailleurs dans le monde.

Pourquoi nous choisir?

Des programmes publics, à coûts abordables

Des formations vraiment spécialisés

Une équipe enseignante provenant de l’industrie du jeu vidéo

Des productions réelles par nos diplômés sur STEAM

Une diplomation rapide après 11 mois

Un projet intégrateur en 3e session qui reproduit un vrai plateau de travail

Un milieu de vie stimulant, rempli de personnes partageant les mêmes passions que toi

Grille de cours

574-M01-MT Histoire du jeu vidéo

Se familiariser avec les faits marquants de l’histoire du jeu vidéo et reconnaître les caractéristiques des entreprises de production ainsi que le processus de production standard d’un jeu.

Session 1
574-M02-MT Introduction à l’animation 3D

Se familiariser avec les principaux outils et les fonctions de base d’un logiciel d’animation 3D. Pratiquer différentes techniques élémentaires d’animation. Apprendre à animer un objet (ou un personnage) articulé par un système animable (rig). Apprendre également à produire des déformations.

Session 1
574-M15-MT Design de niveau de jeu et habillage visuel

Expérimenter les rôles du designer de niveau de jeu et de l’artiste d’environnement. Se familiariser avec les notions de base du design de niveau de jeu (level design) et de l’habillage visuel (level art). Appliquer les règles de conception visuelle et utiliser des modèles donnés afin d’habiller des niveaux de jeu.

Session 1
574-M16-MT Conception de personnages et d’environnements

Apprendre à produire des images à l’aide d’un logiciel d’édition 2D. Analyser les fenêtres, menus et options ainsi que les outils du logiciel avant d’expérimenter à travers la représentation de diverses images 2D. Appliquer les techniques avancées du dessin pour réaliser des concepts de personnages et d’environnement de jeu vidéo. Prendre en compte les propriétés de la lumière et de la couleur.

Session 1
574-M05-MT Modélisation d’objets 3D

Apprendre à analyser et à planifier son travail avant de modéliser des objets de complexité variables. Déterminer les coordonnées (du mapping) et assigner les textures avant d’exporter les objets dans un éditeur de jeu. Disposer les objets et expérimenter avec la lumière.

Session 1
574-M06-MT Production de textures pour le jeu vidéo

Utiliser un logiciel d’édition 2D pour réaliser les éléments 2D d’un jeu. Concevoir et dessiner des textures et des composantes de matériau et se familiariser avec l’utilisation d’un logiciel d’édition procédurale. Exporter les résultats dans un éditeur de jeu.

Session 1
574-M07-MT Principes d’éclairage dans un jeu

Apprendre à mettre en valeur les éléments visuels et de gameplay d’un niveau de jeu à l’aide de l’éclairage. Apprendre différentes notions liées à la lumière et différentes techniques d’éclairage. Apprendre à paramétrer un moteur de rendu selon le type d’images à produire.

Session 2
574-M08-MT Production de matériaux pour le jeu vidéo

Apprendre à analyser les matériaux de notre environnement. Réaliser différents matériaux avec un logiciel de modélisation 3D. Utiliser différents outils pour créer des textures. Finalement, se familiariser aux contraintes et aux techniques d’optimisation inhérentes au temps réel.

Session 2
574-M17-MT Modélisation de personnages 3D

Se familiariser avec les techniques de modélisation de personnages. S’initier aux contraintes de modélisation liées à l’animation. Construire un personnage et appliquer les textures. Exporter le résultat dans un éditeur de jeu.

Session 2
574-M18-MT Modélisation d’environnements 3D

Se familiariser avec les techniques de modélisation d‘environnements. S’initier aux qualités esthétiques liées à la composition et utiliser différentes techniques de modelage pour construire les éléments. Déterminer les coordonnées (du mapping), appliquer les textures et exporter le résultat dans un éditeur de jeu avant de positionner les lumières pour créer l’ambiance finale.

Session 2
574-M14-MT Projet intégrateur de fin d’études en modélisation

La mission de chaque étudiant : s’intégrer au sein d’une équipe de production et apprendre à devenir proactif et à assumer les responsabilités qui lui sont assignées en modélisation 3D. Faire preuve d’efficience dans le cadre d’un processus de production d’un jeu vidéo.

Session 3

Choisis le
Cégep de Matane

X à l'intérieur d'un carré de couleur primaire